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Los 12 trabajos de Hércules.

5/6/2014

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Fotos de los chicos trabajando con los dibujos de "Los 12 trabajos de Hércules". Estoy muy orgullosa de todo lo que han aprendido, del entusiasmo con el que han recibido cada clase en las que estudiamos los dioses griegos y los 12 trabajos, que han ido leyendo en voz alta ellos mismos. Ese entusiasmo se ve reflejado, como veréis, en estos trabajos, un abrazo. 
Por Laura Melano.
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Campeonato de ajedrez.

5/6/2014

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Durante el transcurso de este año en el horario de comedor, en el taller de A. de inteligencia, hemos realizado iniciación y prácticas de ajedrez. Como algunos de nuestros alumnos tenían un buen nivel de ajedrez y como motivación para los alumnos que estaban aprendiendo el mundo del ajedrez, decidimos realizar un campeonato. Después de hacer unas rondas eliminatorias de cada clase, los clasificados pasaron a jugar con otros compañeros de otras clases, de tercero, cuarto, quinto y sexto.
El motivo y los objetivos de este campeonato, has sido realizar un evento para acercar el ajedrez a todos, fomentar el comportamiento deportivo, ejemplificar las jugadas y prácticas realizadas en el taller A. inteligencia y propiciar un encuentro entre compañeros de distintas clases, todo esto utilizado como medio para reforzar los valores positivos de las competiciones, como son; La superación, seguir las reglas del juego, la honestidad y el autocontrol.
Sólo queda explicar que fueron unas jornadas amenas, emocionantes y que todos los participantes, disfrutaron y aprendieron muchísimo, así como los que asistimos como observadores.
Enhorabuena a todos y seguid así, ¡sois todos unos campeones!
Sol Wolf

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Los mejores de abril.

6/5/2014

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Todos los meses, los monitores proponen alumnos y alumnas, que por su comportamiento, actitud, simpatía... se hacen merecedores de una distinción especial.
En las siguientes fotos, ellos son los protagonistas:
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Sensibilidad social.

29/4/2014

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Por Laura Martínez:
Durante esta semana, los alumnos de infantil y primaria han estado trabajando la educación para el desarrollo y sensibilización social.
Mediante la fundación Save The Children, hemos creado marca páginas personalizados.
Aquí dejamos unas imágenes.
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Alumnos destacados en el mes de marzo.

7/4/2014

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Semana de la fruta y la verdura en el comedor de Las Culturas.

1/4/2014

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Nuestros alumnos de infantil y primaria, en horario de comedor han realizado la semana de la fruta y la verdura.
Nuestros alumnos se convirtieron en verdaderos chef!
Entre las actividades a destacar han sido;
- Realización del Huevotón frito con patatas fritas. (Adjuntamos la receta)
- Degustación de frutas y verduras. 
- Decoración de entrada al comedor.
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Alumnos con reconocimiento especial por su trayectoria en el comedor en el mes de febrero:

1/4/2014

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Chirigota Las Culturas. Carnaval 2014.

4/3/2014

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Manualidades en Educación Infantil.

24/2/2014

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Durante el taller de manualidades, y haciendo un homenaje a la película de dibujos "Buscando a Nemo", nuestros alumnos de educación infantil han creado y pintado sus propios peces, pudiendo así crear una entrada submarina hacia el comedor.
¡Incluso una mesa se convirtió en pez!
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Proyecto día de la ilusión.

17/2/2014

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Durante el primer trimestre, en el taller de A. inteligencia, con los alumnos del tercer ciclo, hemos llevado a cabo, el proyecto/concurso “El día de la ilusión”, una iniciativa promovida por la Fundación ONCE, por el motivo de reclamar la creación de “El día de la ilusión” a las autoridades europeas competentes, como ya existen los días de otras causas y motivos.

Pues bien, en el taller, desarrollamos dicho proyecto/concurso, que consistía de varias partes. Primero hemos trabajado el concepto de “ilusión”, sus definiciones, connotaciones y su alcance, mediante una charla grupal y un debate, para así poder llegar al consenso para redactar la primera parte del concurso, la elaboración de un ONCEDECÁLOGO, formado a partir de once razones por las cuales debemos de proteger la ilusión.

La siguiente parte del concurso era la construcción grupal de un cartel publicitario, puesto que los propios alumnos que concursaban tenían que promocionar el día, convenciendo de la declaración del día de la ilusión. Este cartel fue el resultado de la utilización de las técnicas grupales (trabajo en subgrupos, lluvia de ideas) para fomentar la participación y la expresión de todos, inspirando la creación de una idea para plasmarla en el cartel.

Este proyecto nos ha dado la oportunidad, la excusa, para plantearnos la importancia del positivismo, de ver el vaso medio lleno, de no perder la esperanza, es decir la necesidad de que en estos tiempos, debemos buscar y proteger nuestra ilusión.

Por Sol Wolf.

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